非一般論文, 第十四期 2026.01從生態心理學談生態繪本對於靈性的啟發:以「樹」繪本為例為環境教育者來說,人與自然或是土地失去了連結感,是推動環境教育時首先要面對的困境。我們的教育並不乏對於生態議題的關注(例如資源回收與節能),媒體也不時可見關於地球環境惡化的數據指標... Rereading Religion2026 年 1 月 11 日