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以基督宗教為主流的西方世界,自16世紀的海外殖民經驗開始,由於一連串的與異教或異文化的遭遇,逐漸地認識除了已身宗教文化之外的「他者」(the other),由此拓展了新的視野,也開啟了比較宗教與比較文化的興趣。

蔡彥仁老師〈文化的交融與融合:比較宗教的論述觀點〉、〈宗教融合的理論與實踐:以早期基督教為例〉等文章是國內有關宗教融合的重要論文,這些論文從歷史宗教學的觀點探究宗教融合概念的變遷,並思考如何以這樣的觀點來思考華人宗教,該文引用的文獻相當廣泛,足以彰顯蔡老師在這領域的深厚耕耘。

為環境教育者來說,人與自然或是土地失去了連結感,是推動環境教育時首先要面對的困境。我們的教育並不乏對於生態議題的關注(例如資源回收與節能),媒體也不時可見關於地球環境惡化的數據指標...

宗教學家范德雷(Gerardus van der Leeuw)主張宗教現象學乃介乎宗教的本質與顯現之間,為此我們需要一種兼顧宗教之理想型(ideal type)與歷史形態的宗教類型學。

身體不只是我們的工具,也不只是我們居住的場所。在某些時刻,它會成為一個他者(Other)——既黏附於己,卻又做為異物而疏離於我們之外,帶著自己的節奏、自己的記憶,以及自己的道德判準。

在這本沉重的書裡,作者藉由大榮和小汐的故事,細膩地講述殘酷至極的家庭暴力場景、這些暴力事件對於人心的影響,以及允許這些發生的家庭與社會。