小東西如何帶領你飛翔—「具象」的傳送門
《鳥兒》(Les Oiseux, Little Bird)是Germano Zullo與Albertine出版於2010年的圖文書。Zullo說，兩人的共同創作是一個學習聆聽與對話的過程，作品是文字與圖像對話的結果。 Zullo是詩人，為成人，也為孩子創作。
第三期 2024.02
如何聽見上帝的聲音？關於（幻）聽的現象學心理學
周日的午後，教會一位媽媽說到自己的女兒，大概是小學中年級的年紀，參加主日學後，回家問她說：「為什麼老師講的聖經故事裡，神對亞伯拉罕說話、對摩西說話、對撒母耳說話，有那麼多人聽過神對他們說話，但我卻從來沒聽過上帝的聲音呢？」
錯置的共同體
在台灣這塊土地上，國際局勢與地緣政治使得共同體的課題以尖銳的形式浮上檯面。對共同體的思考與談論永不嫌多，因為這不但是一個不會有最終定論的課題，更是因為我們一旦停止思考與談論這個課題，共同體便開始邁向終結。
「開靈文」與個人「神話劇」—台灣民間「通靈」現象探討
個人在生活中遇到苦難或考驗的時候，往往是發現自身的有限性、對自我探索的開始，發現「我」原來不只是那個原先的「我」。
身體—物質的精神生產（之一）：哀傷之身及其流變
當論及「照顧」和「療癒」議題時，身體性無疑是一個必須被重視的界面。人透過身體與外在環境連通，它生產出十分具體的知覺和感覺，一點也不抽象，而我們的存有也時刻架接在這些身心覺受之上。
讀書隨筆，關於《聆聽的力量：臨床哲學試論》
關於怎麼聽，聽什麼，聽到什麼？「聽」到底是一個行為，動作，一個技術嗎，還是什麼？
